Desde la visión de Howard Gardner, la inteligencia no es algo unitario sino que todas las personas tenemos un conjunto de inteligencias múltiples que pueden estar más o menos desarrolladas. En este grupo de inteligencias se contempla la inteligencia lingüística, la lógica, la espacial, la musical, la cinestésica, la naturalista, la interpersonal e intrapersonal.
Éstas últimas están relacionadas con la educación emocional que tiene como objetivo desarrollar competencias emocionales como aprender a identificar y gestionar nuestras emociones. Trabajar las emociones desde al ámbito educativo es importante si tenemos en cuenta que el marco general educativo integra cuestiones como: aprender a desarrollar como persona, aprender a conocerse, a cuidar la salud física y mental propia a convivir con los demás.
Desde la comunidad Inevery Crea, nos proponen una serie de cortos educativos muy interesantes para trabajar las emociones.
